sexta-feira, 10 de agosto de 2018

Exposição primeiros trabalhos de 2018

Reciclagem de Papel

No inicio das aulas organizamos a exposição dos primeiros trabalhos prontos na Reciclagem do Papel.
Este ano iniciamos com a elaboração de gatos com formas simples. Os estudantes trouxeram material, papelão e fita crepe. Foram necessários 5 camadas de papel para deixa-los resistentes.

 O processo: Com moldes, recorte no papelão

 Montagem com fita crepe


7 camadas de papel claro intercalado com papel jornal ou kraft.

Trabalho finalizado






No dia 02 de agosto tivemos a visita de nosso ex-aluno Dieferson, que voluntariamente orientou os estudantes deste dia no manuseio da máquina de fazer papel.


Separação dos papeis, sem clipes, grampos, plástico etc..


Dieferson explica o funcionamento 



 Essa produção fica a disposição dos professores, conforme a solicitação para a criação de cartões comemorativos. As folhas mais finas são separadas para a elaboração dos convites para a festa de conclusão do ensino fundamental.
Este ano continuamos na criação de objetos e no atendimento das turmas das séries iniciais conforme solicitação dos professores, através de mini oficinas ou elaboração de material.

sexta-feira, 3 de agosto de 2018

Texto de estudo


A sociedade de Consumo e o modelo de desenvolvimento

Vivemos um modelo de desenvolvimento que está causando a própria ruína do planeta. Que modelo é esse?
Pensando na economia, esse modelo é baseado no consumo, respaldado pela mídia que promove e incentiva desejos. O desenvolvimento tecnológico não está a serviço de um desenvolvimento ecologicamente sustentável que não destrua o planeta ou o próprio ser humano. Ele é movido por combustíveis fósseis e megaprojetos de geração de energia combinados com produtos artificias de difícil absorção pelos ciclos naturais e mecanismos lineares de produção de bens. Em outras palavras, esse modelo busca o crescimento econômico ilimitado num planeta com recursos limitados. A produção é planejada dentro de estratégias de Obsolescência planejada para gerar novas ondas de consumo e que criam de produtos que rapidamente ficam ultrapassados e tem que ser descartados, gerando mais lixo.
Por outro lado, nossa cultura é competitiva e machista.
A agricultura luta contra a natureza. A medicina luta contra as doenças. A paz é garantida com grandes exércitos e guerras pontuais regulares.  O espelho desta sociedade competitiva é o tráfico de drogas, armas, pessoas e animais e plantas.
Trabalhamos muitas horas sem tempo para hábitos e relações sociais saudáveis com amigos, filhos e familiares. A alimentação é baseada em produtos industrializados de má qualidade com uso de conservantes e especiarias artificiais geradoras de doenças. O ciclo se completa com o descarte de produtos tóxicos no meio ambiente.
Esta cultura se completa num desprezo enorme pela solidariedade, cooperação, justiça e direitos humanos. Também há um desprezo pela universalização dos direitos à alimentação, saúde, educação, moradia digna, livre manifestação cultural e ideológica, renda mínima, saneamento, segurança e soberania.
Também há um desprezo por soluções tecnológicas simples inspiradas nos ciclos naturais
Este desprezo também se extende a toda espécie de necessidade ou prática espiritual que resulte em questionamento moral e ético ao modelo de sociedade. Também despreza o preenchimento interno que possa advir destas práticas e que diminua o ritmo de consumo pessoal de seus praticantes.
Ela também desconsidera as necessidades e direito a existência de todas as formas de vida do planeta a menos que se possa auferir renda ou construir uma imagem positiva perante os consumidores com a sua proteção. Isto desde que estas formas de vida se contente em permanecer restritas às áreas marginais do planeta e não atrapalhem a exploração de recursos e a produção de riquezas econômicas
O grande valor é a liberdade propiciada pelo consumo. Ela é vendida como o sonho ideal que justifica todas as coisas que caracterizam o modelo de desenvolvimento.Esquecendo que a velha equação moderna que diz que igualdade mais solidariedade é igual a verdadeira liberdade.
Arno Kayser Agrônomo, Ecologista e Escritor

Projeto Oficina Reciclagem de Papel- 2018



EMEF PROFª MARIANINHA QUEIROZ

Oficina Reciclagem de Papel

Professora: Vera Elenita Medeiros
Prazo de execução: durante o ano letivo de 2018
Público Alvo: Turmas do 9º ano

RECICLAGEM DE PAPEL NA CRIAÇÃO DE PAPEL RECICLADO E OBJETOS

O papel é composto de fibras vegetais, consumido em grandes proporções na atualidade, é considerado o segundo componente do lixo urbano.
Há urgência em soluções para resolver o problema desse lixo. Muito está se fazendo nesse sentido com a reciclagem de papel. Nossa escola produz muito lixo de papel e trazendo a reciclagem do papel artesanal para a escola pretendemos trabalhar também, a consciência ecológica e sustentabilidade, desenvolvendo valores éticos e mudanças de comportamento, pois estamos cientes de que o investimento maior deve ser na qualificação humana.
Desde 2012 temos o Projeto Preparação para o Trabalho com o 9º ano, em parceria com a Fundação Marcopolo. Oficinas, em turno contrário levam os alunos a experiência com o mundo do trabalho. No primeiro ano, 2012, os 9ºs anos confeccionaram ecobags, sacolas de pano retornáveis sob coordenação da professora Ely Cássia. Em 2013 foi montada uma Oficina de Papel Reciclado, sob coordenação de Gislaine Stukizinki. As oficinas fazem muito sucesso, pois além dos alunos ocuparem-se em turno contrário praticando a sustentabilidade, ainda tem a festa de conclusão do ensino fundamental gratuita, com a acompanhamento dos familiares.
O papel reciclado produzido nas oficinas é confeccionado a partir do lixo de papel da sala de aula. Iniciamos o ano letivo com a entrega das ecobags para recolhimento desse lixo, conscientizando cada turma da importância dessa coleta que será transformada em papel reciclado e outros objetos na Oficina dos 9ºs anos.
As séries iniciais também participaram do projeto conforme a proposta do professor referência. Podem vir conhecer a oficina e o processo de fazer papel e também participar de mini-oficinas.
Em 2014 fui convidada, a dar continuidade ao projeto, com o objetivo de agregar arte e novos usos ao papel reciclado. Em 2015 o espaço físico da oficina foi todo reformado com colocação de piso, forro e pintura através da parceria com a Fundação Marcopolo. No ano de 2015 recebemos em doação uma máquina de fazer papel reciclado, que oportunizou a qualificação da produção de nossa oficina.
A cada ano os resultados são sempre muito positivos, observados na participação dos alunos nas oficinas, na consciência ecológica e principalmente na criatividade.


OBJETIVO GERAL:
  • Conscientizar os estudantes quanto a crise ambiental, transformando-os em cidadãos mais conscientes, ativos e futuros disseminadores da importância da preservação ambiental, da reciclagem, da mudança de hábitos e da redução do desperdício.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • Conscientizar os estudantes quanto ao princípio dos 7 R’s (REPENSAR - RECUSAR - REDUZIR - REPARAR - REUTILIZAR – RECICLAR - REINTEGRAR) e o Protocolo de Kyoto;
  • Destacar a importância ambiental da coleta seletiva dos resíduos, em especial do papel;
  • Verificar os principais procedimentos utilizados em uma recicladora, conhecendo as etapas utilizadas na produção de papel reciclado;
  • Produzir o papel reciclado, com consciência ecológica e redução de custos financeiros;
  • Divulgar os produtos criados a partir do papel reciclado na escola, em exposição na escola e na mostra de Ciências e do Conhecimento;
  • Conscientizar a comunidade escolar da necessidade de reduzir e separar corretamente o lixo, em especial o resíduo papel, evitando o desperdício de consumo de papel;
  • Utilizar o papel reciclado na criação de outros materiais trabalhando de forma lúdica e artística as habilidades manuais dos alunos, ampliando assim sua criatividade e consciência ambiental;
  • Integração e construção de vínculos; os papéis que nos cabem dentro e fora da oficina; direito e deveres na relação com o outro; o respeito à vida, dentre outros;
  • Incentivar a cultura de paz e altruísmo, a noção de cidadania, refletindo sobre direitos e deveres na relação com o outro e consequentemente na vida cotidiana.

METODOLOGIA
  1. Pesquisa sobre: matéria-prima utilizada na produção de papel, etapas utilizadas na produção de papel reciclado, custos financeiros na produção de papel reciclado industrialmente e artesanalmente;
  2. Palestras de capacitação sobre: design – protótipo, recursos humanos, marketing, financeiro e produção;
  3. Fixação de lixeiras de pano, nas salas de aula, para que sejam arrecadados somente papéis;
  4. Apresentação em cada sala da aula do Projeto Reciclagem para que todos cooperem na coleta do papel.
  5. Separação e seleção do lixo – papel, coletado nos diversos ambientes da escola;
  6. Coleta de materiais alternativos (pétalas de flores, ervas aromáticas, capim, restos de tecido,...) para colocar sobre o papel triturado;
  7. Produção do papel reciclado;
  8. Confecção de produtos/embalagens e objetos com o papel reciclado;
  9. Conscientização e divulgação na comunidade escolar, da implantação da reciclagem de papel, bem como da redução no consumo de papel. (Mostra do Conhecimento)

Métodos Utilizados na Prática

1- coleta: Sacolas são colocadas em cada sala de aula e recolhida semanalmente. Os papeis são pesados e colocados na caixa de cada turma.
2- Separação: Os papeis são separados, retirando clipes, grampos e outras coisas que não serão utilizadas na elaboração do papel.
3- Os papeis são colocados no triturador da máquina de fazer papel formando uma polpa pastosa.
5- Preparação da polpa: Conforme o papel que se deseja adiciona-se à polpa aditivos, como: corantes, pigmentos naturais, decoração com folhas e flores desidratadas.
6- Com o uso da máquina os papeis são feitos, colocados em peneiras e depois prensados numa prensa manual. Os papeis são deixados para secar em peneiras duplas. Depois de secos são retirados das peneiras e utilizados conforme a demanda.
Elaboração de objetos:

A base dos objetos realizados com a técnica da papelagem, ou papietagem, é de papelão. A partir de um molde do que se deseja confeccionar, este é recortado em papelão e montado com fita crepe, e após é revestido com várias camadas de papel (fibra curta) e de cola caseira. Após seco, o objeto fica muito rígido e resistente.

1- Desenho do projeto com elaboração de molde.
2- Recorte no papelão
3- Montagem com fita crepe
5- Preparação da cola caseira com farinha e água
4- Papietagem de 7 camadas de papel descartado unidos com a cola caseira
5- Após a secagem : pintura




Professora Vera E. Medeiros
fevereiro/2018


Bibliografia:

Outros projetos e exposição

Maio 2018 https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/05/projeto-peixes-de-aquario-5-ano-a.html Julho 2018: https://marianinhaqueiroz....