Outros projetos e exposição

Maio 2018
https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/05/projeto-peixes-de-aquario-5-ano-a.html


Julho 2018:
https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/07/reciclagem-de-papel-corujinhas-3-ano.html

https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/07/peixes-e-sistemas-do-corpo-humano-5s.html

Agosto 2018:

https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/08/exposicao-temporaria-no-museu-de.html

https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/08/vii-simposio-de-ensino-de-ciencias-e.html


novembro 2018
https://marianinhaqueiroz.blogspot.com/2018/11/oficina-de-papel-reciclado-exposicao.html

Oficina Reciclagem de Papel 2020

Oficina Reciclagem de Papel

Professora: Vera Elenita Medeiros

Prazo de execução: durante o ano letivo de 2020

Público Alvo: Turmas dos 9ºs anos

Oficina de reciclagem na escola: uma proposta de sensibilização ambiental

Os Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente, saúde (BRASIL, 1997), afirmam que é preciso estabelecer uma relação entre sociedade e natureza, abrangendo uma dimensão coletiva e individual, a fim de mitigar os problemas ambientais. Devido a isso, vê-se a importância de incluir o tema Meio Ambiente nos currículos escolares como tema transversal de ensino, abordando a interação do ser humano com a natureza, buscando a sensibilização ambiental.

A Educação Ambiental é uma das ferramentas de orientação para a tomada de consciência dos indivíduos frente aos problemas ambientais, por isto sua prática faz-se importante para solucionar ou mitigar o problema do acúmulo de resíduos sólidos, lixo, nas escolas (ALVES, 2007, p. 2).

Segundo Galbiati (2012), a reutilização de materiais descartados e a reciclagem podem servir de matéria prima para a confecção de novos produtos, diminuindo o descarte de resíduos na natureza e, também, gerando renda para a população.

Dentre os materiais que podem ter reaproveitamento de matérias-primas, de acordo com Sousa et al (2016), tem-se o papel, plástico, latas de alumínio e de aço, vidro, dentre outros. A partir da reciclagem destes, é produzida uma nova quantidade de materiais, reprocessado para ser comercializado e assim, ocorrerá uma grande economia em matéria prima e energia.

A partir da relevância da reciclagem do papel para a preservação do meio ambiente, apresentamos o projeto “Reciclagem de Papel”, que tem por objetivo sensibilizar os estudantes do ensino fundamental, sobre a importância da preservação do meio ambiente por meio da reciclagem do papel.

Nossa escola produz muito lixo de papel e trazendo a reciclagem do papel artesanal para a escola pretendemos trabalhar também, a consciência ecológica e sustentabilidade, desenvolvendo valores éticos e mudanças de comportamento, pois estamos cientes de que o investimento maior deve ser na qualificação humana.

A Oficina de Papel Reciclado funciona desde 2013. O papel reciclado produzido nas oficinas é confeccionado a partir do lixo de papel da sala de aula. Iniciamos o ano letivo com a entrega de ecobags para recolhimento desse lixo, conscientizando cada turma da importância dessa coleta que será transformada em papel reciclado e outros objetos na Oficina.

As séries iniciais também participaram do projeto conforme a proposta do professor referência. Podem vir conhecer a oficina e o processo de fazer papel e também participar de minioficinas.

A cada ano os resultados são sempre muito positivos, observados na participação dos alunos nas oficinas, na consciência ecológica e principalmente na criatividade.

OBJETIVO GERAL:

• Conscientizar os estudantes quanto a crise ambiental, transformando-os em cidadãos mais conscientes, ativos e futuros disseminadores da importância da preservação ambiental, da reciclagem, da mudança de hábitos e da redução do desperdício.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Destacar a importância ambiental da coleta seletiva dos resíduos, em especial do papel;
• Produzir o papel reciclado, com consciência ecológica e redução de custos financeiros;
• Divulgar os produtos criados a partir do papel reciclado na escola, em exposição na escola e na mostra de Ciências e do Conhecimento;
• Conscientizar a comunidade escolar da necessidade de reduzir e separar corretamente o lixo, em especial o resíduo papel, evitando o desperdício de consumo de papel;
• Utilizar o papel reciclado na criação de outros materiais trabalhando de forma lúdica e artística as habilidades manuais dos alunos, ampliando assim sua criatividade e consciência ambiental;
• Integração e construção de vínculos; os papéis que nos cabem dentro e fora da oficina; direito e deveres na relação com o outro; o respeito à vida, dentre outros;

• Incentivar a cultura de paz e altruísmo, a noção de cidadania, refletindo sobre direitos e deveres na relação com o outro e consequentemente na vida cotidiana.

METODOLOGIA

1.  Pesquisa sobre: matéria-prima utilizada na produção de papel, etapas utilizadas na produção de papel reciclado, custos financeiros na produção de papel reciclado industrialmente e artesanalmente;
2. Fixação de lixeiras de pano, nas salas de aula, para que sejam arrecadados somente papéis;
3. Apresentação em cada sala da aula do Projeto Reciclagem para que todos cooperem na coleta do papel.
4. Separação e seleção do lixo – papel, coletado nos diversos ambientes da escola;
5. Coleta de materiais alternativos (pétalas de flores, ervas aromáticas, capim, restos de tecido,...) para colocar sobre o papel triturado;
6. Produção do papel reciclado;
7. Confecção de produtos/embalagens e objetos com o papel reciclado;
8. Conscientização e divulgação na comunidade escolar, da implantação da reciclagem de papel, bem como da redução no consumo de papel. (Mostra do Conhecimento)

Métodos Utilizados na Prática

1- Coleta: Sacolas são colocadas em cada sala de aula e recolhida semanalmente. Os papéis são pesados e colocados na caixa de cada turma.

2- Separação: Os papéis são separados, retirando clipes, grampos e outras coisas que não serão utilizadas na elaboração do papel.

3- Os papéis são colocados no triturador da máquina de fazer papel formando uma polpa pastosa.

5- Preparação da polpa: Conforme o papel que se deseja adiciona-se à polpa aditivos, como: corantes, pigmentos naturais, decoração com folhas e flores desidratadas.

6- Com o uso da máquina os papéis são feitos, colocados em peneiras e depois prensados numa prensa manual. Os papéis são deixados para secar em peneiras duplas. Depois de secos são retirados das peneiras e utilizados conforme a demanda.

Elaboração de objetos:

A base dos objetos realizados com a técnica da papelagem, ou papietagem, é de papelão. A partir de um molde do que se deseja confeccionar, este é recortado em papelão e montado com fita crepe, e após é revestido com várias camadas de papel (fibra curta) e de cola caseira. Após seco, o objeto fica muito rígido e resistente.

RESULTADOS

Desde 2013, o projeto “Reciclagem de Papel” já atingiu cerca de 1.300 estudantes e já desenvolveu muitos trabalhos interessantes que foram subsídios para atividades em sala de aula e na escola.

São produzidas folhas de papel reciclado 60 x 80 cm: usadas pelas turmas para cartões comemorativos, como o dia dos Pais/ Mães, Cartões de Páscoa e Natal. Além de elaboração de envelopes, convites para Formatura e uso em atividades nas aulas de Arte e adereços para as eventuais peças de teatro. Os objetos criados são variados a escolha dos estudantes ou conforme projetos específicos, entre eles globo terrestre, presépios grandes, São Francisco, Troféu Voluntários (Mão Aberta), gatos, ônibus, camponesas, corujas, gatos, palhaços, elefantes, máscaras, maquetes etc..

A quantia de papel recolhida semanalmente das salas de aula é em torno de 1,5 a 2,0 kg. Contando com o descarte entregue também pelos professores, a média anual de papel recolhido é de 100 a 200 quilos. Devido à privacidade de informações, não recebemos o descarte de papéis da secretaria, que é incinerado. Eventualmente recebemos papéis oriundos da comunidade.

A cada ano os resultados do projeto “Reciclagem de Papel” são muito positivos, os estudantes participam das atividades com interesse e entusiasmo, além de despertar a consciência ecológica para a importância da reciclagem. Percebe-se que ocorre uma sensibilização quanto ao uso do papel na escola e também em casa. Os estudantes apresentam comportamento de cuidado ao utilizar o papel dos cadernos. Os estudantes aprendizes se empenham na conscientização de si mesmos e dos colegas da importância da reutilização do papel, fundamentando a importância do seu reaproveitamento, buscando por meio de pesquisa, a fórmula ideal para a produção de um papel de qualidade e outros produtos que envolvam o papel descartado.

BIBLIOGRAFIA

ALVES, A. L. A importância da Educação Ambiental e sua prática na escola como meio de exercício da cidadania. Horizonte Científico, v. 1, n. 1, 2007.

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente, saúde. Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: 1997. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro091.pdf>. Acesso em: 14 de fev. 2020.

GALBIATI, A. F. O gerenciamento integrado de resíduos sólidos e a reciclagem. 2012. Disponível em: < http://www.limpezapublica.com.br/textos/97.pdf > Acesso em: 14 de fev. 2020.

SOUSA, D. C. G.; MATOS, L. L.; ARAUJO, M. K.; LIMA, E. V. A importância da reciclagem do papel na melhoria da qualidade do ambiente. XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção. João Pessoa/PB/Brasil, 2016. Disponível em: <http://www.abepro.org.br/biblioteca/tn_sto_234_366_30516.pdf> Acesso em: 14 de fev. 2020.

Professora Vera E. Medeiros

fevereiro/2020

Trabalhos do primeiro semestre

Esse ano iniciamos a Oficina de Reciclagem do 9º ano na segunda semana de maio com  duas turmas na segunda-feira e na sexta-feira.
Como todo o ano  entregamos as ecobags nas salas de aula explicando a importância da coleta de papel.  Iniciamos conhecendo a técnica de papelagem ou papietagem através de objetos simples, que conforme a criatividade dos alunos vamos tornando mais complexa.


Esse ano temos uma mãe artesã, Carla Santos, mãe do estudante Glauber, os dois participam da turma de sexta-feira. Com ela aprendemos a técnica de découpage, a arte de decorar colando guardanapos de papel coloridos ou recortes de papel  em combinação com efeitos especiais de pintura. Com essa técnica decoramos corações de vários tamanhos que foram expostos depois de pronto.

Abaixo alguns trabalhos finalizados:

                                                                Découpage e pintura

Os estudantes do turno da tarde conheceram o projeto através dos próprios estudantes da oficina, que explicaram  a importância da coleta de papel.

Iniciamos conhecendo a técnica de papelagem ou papietagem, através de moldes cortados em papelão e montados com fita crepe. Corações são simples de fazer mas  conforme a criatividade dos alunos vamos tornando  a produção mais complexa.
 

                                                Gatos mais complexos, cheios de simpatia

 Nesta sexta-feira, dia 12 de julho encerramos as atividades do primeiro semestre, voltando no dia 02 de agosto, sexta-feira. 
Obrigado a todos !
Professora Vera Medeiros

Reciclagem de Papel 2019 - Projeto

EMEF PROFª MARIANINHA QUEIROZ

Oficina Reciclagem de Papel

Professora: Vera Elenita Medeiros

Prazo de execução: durante o ano letivo de 2019

Público Alvo: Turmas do 9º ano

Oficina de reciclagem na escola: uma proposta de sensibilização ambiental

Os Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente, saúde (BRASIL, 1997), afirmam que é preciso estabelecer uma relação entre sociedade e natureza, abrangendo uma dimensão coletiva e individual, a fim de mitigar os problemas ambientais. Devido a isso, vê-se a importância de incluir o tema Meio Ambiente nos currículos escolares como tema transversal de ensino, abordando a interação do ser humano com a natureza, buscando a sensibilização ambiental.

A Educação Ambiental é uma das ferramentas de orientação para a tomada de consciência dos indivíduos frente aos problemas ambientais, por isto sua prática faz-se importante para solucionar ou mitigar o problema do acúmulo de resíduos sólidos, lixo, nas escolas (ALVES, 2007, p. 2).

Segundo Galbiati (2012), a reutilização de materiais descartados e a reciclagem podem servir de matéria prima para a confecção de novos produtos, diminuindo o descarte de resíduos na natureza e, também, gerando renda para a população.

Dentre os materiais que podem ter reaproveitamento de matérias-primas, de acordo com Sousa et al (2016), tem-se o papel, plástico, latas de alumínio e de aço, vidro, dentre outros. A partir da reciclagem destes, é produzida uma nova quantidade de materiais, reprocessado para ser comercializado e assim, ocorrerá uma grande economia em matéria prima e energia.

A partir da relevância da reciclagem do papel para a preservação do meio ambiente, este trabalho apresenta o projeto “Reciclagem de Papel”, que tem por objetivo sensibilizar os estudantes do ensino fundamental, sobre a importância da preservação do meio ambiente por meio da reciclagem do papel.

Nossa escola produz muito lixo de papel e trazendo a reciclagem do papel artesanal para a escola pretendemos trabalhar também, a consciência ecológica e sustentabilidade, desenvolvendo valores éticos e mudanças de comportamento, pois estamos cientes de que o investimento maior deve ser na qualificação humana.

A Oficina de Papel Reciclado funciona desde 2013. O papel reciclado produzido nas oficinas é confeccionado a partir do lixo de papel da sala de aula. Iniciamos o ano letivo com a entrega de ecobags para recolhimento desse lixo, conscientizando cada turma da importância dessa coleta que será transformada em papel reciclado e outros objetos na Oficina dos 9ºs anos.

As séries iniciais também participaram do projeto conforme a proposta do professor referência. Podem vir conhecer a oficina e o processo de fazer papel e também participar de minioficinas.

A cada ano os resultados são sempre muito positivos, observados na participação dos alunos nas oficinas, na consciência ecológica e principalmente na criatividade.

OBJETIVO GERAL:

• Conscientizar os estudantes quanto a crise ambiental, transformando-os em cidadãos mais conscientes, ativos e futuros disseminadores da importância da preservação ambiental, da reciclagem, da mudança de hábitos e da redução do desperdício.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Destacar a importância ambiental da coleta seletiva dos resíduos, em especial do papel;
• Verificar os principais procedimentos utilizados em uma recicladora, conhecendo as etapas utilizadas na produção de papel reciclado;
• Produzir o papel reciclado, com consciência ecológica e redução de custos financeiros;
• Divulgar os produtos criados a partir do papel reciclado na escola, em exposição na escola e na mostra de Ciências e do Conhecimento;
• Conscientizar a comunidade escolar da necessidade de reduzir e separar corretamente o lixo, em especial o resíduo papel, evitando o desperdício de consumo de papel;
• Utilizar o papel reciclado na criação de outros materiais trabalhando de forma lúdica e artística as habilidades manuais dos alunos, ampliando assim sua criatividade e consciência ambiental;
• Integração e construção de vínculos; os papéis que nos cabem dentro e fora da oficina; direito e deveres na relação com o outro; o respeito à vida, dentre outros;

• Incentivar a cultura de paz e altruísmo, a noção de cidadania, refletindo sobre direitos e deveres na relação com o outro e consequentemente na vida cotidiana.

METODOLOGIA

1. Pesquisa sobre: matéria-prima utilizada na produção de papel, etapas utilizadas na produção de papel reciclado, custos financeiros na produção de papel reciclado industrialmente e artesanalmente;
2. Palestras de capacitação sobre: design – protótipo, recursos humanos, marketing, financeiro e produção;
3. Fixação de lixeiras de pano, nas salas de aula, para que sejam arrecadados somente papéis;
4. Apresentação em cada sala da aula do Projeto Reciclagem para que todos cooperem na coleta do papel.
5. Separação e seleção do lixo – papel, coletado nos diversos ambientes da escola;
6. Coleta de materiais alternativos (pétalas de flores, ervas aromáticas, capim, restos de tecido,...) para colocar sobre o papel triturado;
7. Produção do papel reciclado;
8. Confecção de produtos/embalagens e objetos com o papel reciclado;

1. Conscientização e divulgação na comunidade escolar, da implantação da reciclagem de papel, bem como da redução no consumo de papel. (Mostra do Conhecimento)

Métodos Utilizados na Prática

1- Coleta: Sacolas são colocadas em cada sala de aula e recolhida semanalmente. Os papeis são pesados e colocados na caixa de cada turma.

2- Separação: Os papeis são separados, retirando clipes, grampos e outras coisas que não serão utilizadas na elaboração do papel.

3- Os papeis são colocados no triturador da máquina de fazer papel formando uma polpa pastosa.

5- Preparação da polpa: Conforme o papel que se deseja adiciona-se à polpa aditivos, como: corantes, pigmentos naturais, decoração com folhas e flores desidratadas.

6- Com o uso da máquina os papeis são feitos, colocados em peneiras e depois prensados numa prensa manual. Os papeis são deixados para secar em peneiras duplas. Depois de secos são retirados das peneiras e utilizados conforme a demanda.

Elaboração de objetos:

A base dos objetos realizados com a técnica da papelagem, ou papietagem, é de papelão. A partir de um molde do que se deseja confeccionar, este é recortado em papelão e montado com fita crepe, e após é revestido com várias camadas de papel (fibra curta) e de cola caseira. Após seco, o objeto fica muito rígido e resistente. 

Resultados

Desde 2013, o projeto “Reciclagem de Papel” já atingiu cerca de 1.300 estudantes e já desenvolveu muitos trabalhos interessantes que foram subsídios para atividades em sala de aula e na escola.

São produzidas folhas de papel reciclado 60 x 80 cm: usadas pelas turmas para cartões comemorativos, como o dia dos Pais/ Mães, Cartões de Páscoa e Natal. Além de elaboração de envelopes, convites para Formatura e uso em atividades nas aulas de Arte e adereços para as eventuais peças de teatro. Os objetos criados são variados a escolha dos estudantes ou conforme projetos específicos, entre eles globo terrestre, presépios grandes, São Francisco, Troféu Voluntários (Mão Aberta), gatos, ônibus, camponesas, corujas, gatos, palhaços, elefantes, máscaras, maquetes etc..

A quantia de papel recolhida semanalmente das salas de aula é em torno de 1,5 a 2,0 kg. Contando com o descarte entregue também pelos professores, a média anual de papel recolhido é de 100 a 200 quilos. Devido à privacidade de informações, não recebemos o descarte de papeis da secretaria, que é incinerado. Eventualmente recebemos papeis oriundos da comunidade.

A cada ano os resultados do projeto “Reciclagem de Papel” são muito positivos, os estudantes participam das atividades com interesse e entusiasmo, além de despertar a consciência ecológica para a importância da reciclagem. Percebe-se que ocorre uma sensibilização quanto ao uso do papel na escola e também em casa. Os estudantes apresentam comportamento de cuidado ao utilizar o papel dos cadernos. Os estudantes aprendizes se empenham na conscientização de si mesmos e dos colegas da importância da reutilização do papel, fundamentando a importância do seu reaproveitamento, buscando por meio de pesquisa, a fórmula ideal para a produção de um papel de qualidade e outros produtos que envolvam o papel descartado.

Bibliografia:

ALVES, A. L. A importância da Educação Ambiental e sua prática na escola como meio de exercício da cidadania. Horizonte Científico, v. 1, n. 1, 2007.

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente, saúde. Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: 1997. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro091.pdf>. Acesso em: 30 jul. 2018.

GALBIATI, A. F. O gerenciamento integrado de resíduos sólidos e a reciclagem. 2012. Disponível em: < http://www.limpezapublica.com.br/textos/97.pdf > Acesso em: 06 de ago. de 2018.

SOUSA, D. C. G.; MATOS, L. L.; ARAUJO, M. K.; LIMA, E. V. A importância da reciclagem do papel na melhoria da qualidade do ambiente. XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção. João Pessoa/PB/Brasil, 2016. Disponível em: <http://www.abepro.org.br/biblioteca/tn_sto_234_366_30516.pdf> Acesso em: 03 de ago. 2018.

Professora Vera E. Medeiros

fevereiro/2019

 

Lembranças para os formandos e homenageados.

Lembranças para os formandos e homenageados.

A cada ano A Reciclagem de Papel elabora lembranças para os concluintes do ensino fundamental, professores e homenageados. Este ano foram em torno de 70 corujinhas e 70 ecobags pintadas pelos estudantes que participam das oficinas em turno contrário.

Secretários Bruna e Douglas, homenageados pelo 9º ano B



28º ENCANTO DE NATAL EM ANA RECH

Nesse ano participamos  da Aldeia dos Presépios em Ana Rech, onde estão 21 presépios artesanais elaborados por várias entidades eescolas, estando aberta a visitação todos os dias. Nosso presépio foi elaborado esse ano pelos estudantes da Reciclagem de papel. Optamos por um modelo simples e menor que o dos anos anteriores 

Exposição Oficina Reciclagem de Papel.

Dia 20 de novembro apresentamos alguns trabalhos realizados na Oficina de Reciclagem pelos estudantes do 9º ano,   no hall de entrada da Secretaria da Educação, com exposição do cartaz apresentado na sessão de pôsteres, do VII  Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha, onde apresentamos o projeto “Oficina de Reciclagem de Papel na Escola: Uma Proposta de Sensibilização Ambiental”.

Cartões de Natal

Todos os anos é tradição a troca de cartões de Natal entre as escolas municipais. Desde a implantação da Reciclagem de papel os cartões são elaborados na oficina de papel reciclado. Os estudantes do 9º ano participantes das oficinas ajudam a escolher um tema e criar os cartões. Este ano escolhemos o tema peixes devido a parceria com o Museu de Ciências Naturais e Aquarium da Ucs, onde todas as turmas tiveram aulas orientadas, sobre diversos temas, com o pessoal do Museu e do Aquário, qualificando muito o nosso trabalho em sala de aula. Em alusão a esse rico trabalho escolhemos o tema peixes para os cartões de felicitações natalinas este ano. 
Os peixes foram recortados em papelão e papietados e após secos foram decorados com pintura e cola colorida.

 São 86 escolas municipais em Caxias do Sul.